Stem
Equality
Women
Education
Ισορροπία των φύλων μέσω της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, της μεθοδολογίας 3A και της καθοδήγησης στον τομέα STEM
Scroll to Explore
Introduction
ST3AM is an Erasmus+ co-funded project addressing gender discrimination in STEM fields, where women are underrepresented, comprising only 28% of researchers. The gender gap is driven by bias, not a lack of skills. Promoting gender equality in STEM is crucial for achieving Sustainable Development Goals and boosting economic growth. ST3AM aims to increase female participation in STEM, potentially raising EU GDP by 3% by 2050.
We work on the ST3AM project, to integrate arts into STEM education. Through this, we create gender-sensitive curricula, develop creative teaching methods, and provide tools to inspire innovation, inclusivity, and leadership.
Πακέτα Εργασίας
WP1 - Διαχείριση και συντονισμός του έργου
Το έργο ST3AM χρησιμοποιεί ξεχωριστούς μηχανισμούς για την παρακολούθηση και τη διασφάλιση ποιοτικών αποτελεσμάτων, συμπεριλαμβανομένου ενός Εγχειριδίου Διαχείρισης Έργων (από την ESTIA) που παρέχει πρότυπα, μεθοδολογίες και στρατηγικές διαχείρισης κινδύνων για την παρακολούθηση της προόδου και του αντίκτυπου, καθώς και ενός Σχεδίου Διασφάλισης Ποιότητας και Αξιολόγησης (από την UNIWA) με λεπτομερείς διαδικασίες αξιολόγησης και πρότυπα αναφοράς. Η πρόοδος παρακολουθείται μέσω τριμηνιαίων εκθέσεων και εκθέσεων διάδοσης, συχνής επικοινωνίας μεταξύ των εταίρων μέσω συναντήσεων και εσωτερικών αξιολογήσεων WP με τη χρήση ημιδομημένων εργαλείων. Η διακυβέρνηση υποστηρίζεται από τρία συμβούλια: ένα ενδολειτουργικό συμβούλιο για την παρακολούθηση των δραστηριοτήτων, ένα συμβούλιο διασφάλισης ποιότητας για την επικύρωση των αποτελεσμάτων και ένα συμβούλιο εκμετάλλευσης για την αξιολόγηση του αντίκτυπου της διάδοσης σε σχέση με τα KPI.
WP2 - ST3AM Blueprint
Το WP2 επικεντρώνεται στην ενίσχυση της συμμετοχής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (HE) στον τομέα των STEM, ιδίως στη μηχανική και τις ΤΠΕ, χρησιμοποιώντας μια μεθοδολογία 3A — Προσέλκυση, Επίτευξη και Πρόσβαση — που υποστηρίζεται από τεκμηριωμένα δεδομένα και αναλύσεις. Οι στόχοι περιλαμβάνουν τη δημιουργία φύλλων δεδομένων με βάση τον πίνακα δεικτών SAGA, την αξιολόγηση των θεσμικών δεδομένων για τα προγράμματα STEM (π.χ. ποσοστά αποφοίτησης και εγκατάλειψης, συμπεριλαμβανομένων των ανισοτήτων μεταξύ των φύλων) και την αξιολόγηση των σχεδίων για την ισότητα των φύλων με έμφαση στην παιδαγωγική που λαμβάνει υπόψη τις διαφορές μεταξύ των φύλων. Επιπλέον, θα προσδιοριστούν ψυχολογικά και πρακτικά εμπόδια, όπως προκαταλήψεις, αυτοαποτελεσματικότητα και στερεότυπα. Αυτές οι προσπάθειες στοχεύουν στην ενημέρωση για τις μεταρρυθμίσεις των προγραμμάτων σπουδών, στην προώθηση της συμμετοχής όλων και στην εφαρμογή στοχευμένων στρατηγικών για την αύξηση της συμμετοχής, της διατήρησης και της επιτυχίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση STEM, ανεξάρτητα από το φύλο. Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του WP θα συνθέσουν το ST3AM Blueprint, ως πρακτικό αποθετήριο όλων.
WP3 - Αναμόρφωση του προγράμματος σπουδών και των μεθόδων με βάση το φύλο & Beta Classrooms
Το WP3 επικεντρώνεται στην καλλιέργεια μιας παιδαγωγικής με ευαισθησία στο φύλο και πρακτικών χωρίς αποκλεισμούς στην εκπαίδευση STEM, μέσω της αναμόρφωσης των προγραμμάτων σπουδών και των μεθόδων διδασκαλίας, με στόχο την εξασφάλιση της ισότητας των φύλων. Στόχος του είναι να εκπαιδεύσει τους εκπαιδευτικούς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο σχεδιασμό μαθημάτων χωρίς αποκλεισμούς, να προωθήσει τις αλληλεπιδράσεις με ευαισθησία στο φύλο και να παρέχει στις φοιτήτριες εργαλεία για τη βελτίωση της μαθησιακής τους εμπειρίας. Η ενσωμάτωση των προσεγγίσεων STEAM, συμπεριλαμβανομένων των δημιουργικών επιστημών, εμπλουτίζει την τεχνοκρατική εκπαίδευση STEM. Δημιουργώντας ένα γόνιμο έδαφος για ένα υποστηρικτικό περιβάλλον, ενθαρρύνοντας την ηγεσία των γυναικών στον τομέα STEM, ευαισθητοποιώντας σχετικά με τον κοινωνικοτεχνικό αντίκτυπο της ισότητας των φύλων και συνεργαζόμενο με εξωτερικούς ενδιαφερόμενους φορείς, το WP3 επιδιώκει να αντιμετωπίσει τις προκαταλήψεις, να προωθήσει την πολυμορφία και να προωθήσει καινοτόμες, διεπιστημονικές λύσεις στην εκπαίδευση και τα επαγγέλματα STEM.
WP4 - ST3AMspiration and Leadership Hub
Το WP4 δίνει έμφαση στη δημιουργία του ST3AMspiration and Leadership Hub, ενός πολυλειτουργικού ψηφιακού χώρου που θα φιλοξενεί τα αποτελέσματα του έργου και θα διευκολύνει τη δημιουργία μιας κοινότητας για συγκεκριμένες ομάδες. Στόχος του είναι να συλλέξει και να μοιραστεί εμπνευστικές ιστορίες επιτυχίας γυναικών στον τομέα των STEM ως πρότυπα, προωθώντας την αυτοπεποίθηση και την υπεράσπιση των δικαιωμάτων τους. Ο κόμβος θα λειτουργήσει ως το επίκεντρο του έργου, συγκεντρώνοντας θεωρητικές γνώσεις, συνδέοντας τους ενδιαφερόμενους φορείς και ενθαρρύνοντας τη διεπιστημονική συνεργασία. Το WP4 περιλαμβάνει επίσης μια συνδυασμένη δραστηριότητα μάθησης, διδασκαλίας και κατάρτισης (LTTA) για τη δοκιμή των αναπτυγμένων εργαλείων σε ένα διαδραστικό περιβάλλον τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι δραστηριότητες αυτές στοχεύουν στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού δικτύου, στην ενίσχυση της ορατότητας των παραδοτέων και στην προώθηση ενός πιο συμπεριληπτικού και συμμετοχικού περιβάλλοντος εκπαίδευσης STEM.
WP5 - Διάδοση, εκμετάλλευση και εθνικές συνέργειες 3A στον τομέα STEM
Το WP5 καταρτίζει μια αποτελεσματική στρατηγική διάδοσης και οργανώνει συμμετοχικές τριήμερες εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης για την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του έργου. Οι εκδηλώσεις αυτές έχουν ως στόχο να επικοινωνήσουν τα αποτελέσματα του ST3AM σε ένα ευρύτερο κοινό, να δημιουργήσουν συνέργειες μεταξύ βασικών τομέων (ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, σχολεία και βιομηχανίες STEM) και να αντιμετωπίσουν τις ανισότητες μεταξύ των φύλων στην εκπαίδευση STEM. Με τη συμμετοχή των ενδιαφερόμενων μερών σε εθνικό επίπεδο, το WP5 επιδιώκει να ξεπεράσει τα όρια των ιδρυμάτων του έργου, προωθώντας τη γυναικεία ηγεσία, τη διεπιστημονική συνεργασία και ένα περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς. Οι εκδηλώσεις και η στρατηγική θα δημιουργήσουν ισχυρά δίκτυα, θα ενισχύσουν την προβολή και θα εμπνεύσουν καινοτόμες λύσεις για την αύξηση της ισότητας των φύλων και της πολυμορφίας στους τομείς STEM.
Unlocking Diverse Perspectives in STEM
ST3AM’s efforts to drive systemic change in STEM education contribute to closing the gender gap, supporting economic growth, and enhancing workforce development.
Η ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑ
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, παρά την πρόσφατη ίδρυσή του (2018), έχει τις ρίζες του σε τρεις ιστορικούς και δυναμικούς εκπαιδευτικούς και ερευνητικούς φορείς της Αττικής: το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθηνών, το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών Πειραιώς και την Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας. Αποτελείται από 6 Σχολές (Σχολή Δημόσιας Υγείας, Σχολή Διοικητικών, Οικονομικών & Κοινωνικών Επιστημών, Σχολή Επιστημών Τροφίμων, Σχολή Επιστημών Υγείας και Φροντίδας, Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Πολιτισμού και Σχολή Μηχανικών) και 27 Τμήματα που καλύπτουν μια ευρεία ποικιλία επιστημονικών πεδίων. Το Εργαστήριο CFD του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (UNIWA) λειτουργεί σε ένα διεπιστημονικό ακαδημαϊκό περιβάλλον που ενσωματώνει τις τέχνες, την οικονομία, τη μηχανική και τις εφαρμοσμένες επιστήμες. Η ομάδα μας συνδυάζει εξειδίκευση στην υπολογιστική ρευστοδυναμική (CFD), την έρευνα, την καινοτομία και την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού. Εξερευνούμε συνεχώς αναδυόμενες τεχνολογίες και νέα ερευνητικά πεδία, προωθώντας την καινοτομία και τη διεπιστημονική συνεργασία.
Stay
Informed
And
Connected
Welcome to the Greatest News ST3AM!
The latest updates and analyses in summary form.
Επικοινωνήστε μαζί μας —
we will help you!
projectsteameu@gmail.com
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά του/των συγγραφέα/συγγραφέων και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για αυτές.
